Chrześcijańskiej nauczycielce grozi utrata kariery po odmowie nauczania „skrajnej ideologii LGBT” w szkole średniej Kościoła anglikańskiego.
Glawdys Leger (43 lata) przez 12 lat była nauczycielką nowoczesnych języków obcych, zanim w zeszłym roku została zwolniona ze szkoły Bishop Justus CofE School w Bromley w południowym Londynie.
Twierdzi, że została „potraktowana jak niebezpieczny przestępca” za odmowę prowadzenia „skrajnych i politycznie stronniczych” lekcji LGBT, które zostały włączone do lekcji religii prowadzonych dla uczniów klas 7 i 8 w tej szkole.
Mówi, że podczas dyskusji na temat LGBT wyraziła także uczniom swoje przekonanie, że Bóg wierzy, że ludzie rodzą się jako mężczyźni i kobiety, a bycie LGBT jest grzeszne.
Stowarzyszenie Aquinas Church of England Education Trust zgłosiło następnie panią Leger Agencji Regulacji Nauczania po tym, jak rzekomo zdenerwowała jednego ucznia, dzieląc się z klasą swoimi poglądami na kwestie LGBT, a następnie podzieliła się nimi podczas dochodzenia prowadzonego przez stowarzyszenie. Zwracając się do agencji, stowarzyszenie stwierdziło, że „nie jest pewne, czy będzie wskazanę aby nauczycielka nadal mogła dzielić się tymi poglądami z młodymi ludźmi”.
Pani Leger, wspierana przez Chrześcijańskie Centrum Prawne, twierdzi, że materiały do lekcji RE, których również uczyła, zatytułowane „Kim jestem” obejmowały zapoznawanie dzieci z klas 7 i 8 – w wieku od 11 do 13 lat – z terminologią taką jak panseksualizm , aseksualny i transpłciowy.
Slajdy prezentacyjne integrowały ideę, że warunkiem przyjaźni w szkole obejmowałby obronę i promowanie wszelkich „chronionych cech”, w tym wszelkich wyimaginowanych tożsamości płciowych.
Glawdys Leger argumentuje jednak, że tożsamość płciowa nie jest cechą chronioną na mocy ustawy o równości z 2010 r., co sprawia, że takie nauczanie wprowadza w błąd i jest stronnicze.
Glawdys Leger twierdzi, że wierzy, że rodzice, którzy myśleli, że posyłają swoje dzieci do szkoły chrześcijańskiej, zostali oszukani. Twierdzi, że zdecydowała, że będzie uczyć chrześcijańskiego spojrzenia na tematy LGBT, ponieważ uczniowie otrzymywali tylko jednostronną narrację.
Rzecznik fundacji Aquinas Church of England Education Trust powiedział: „Naszym najwyższym priorytetem jest zapewnianie wysokiej jakości edukacji i wspieranie dobrego samopoczucia uczniów. Aby to osiągnąć, w ramach szerokiego i zrównoważonego programu nauczania promujemy podstawowe brytyjskie wartości, w tym wzajemny szacunek i tolerancję wobec osób o różnych wyznaniach i przekonaniach. Szkoła uczy zgodnie z wymogami ustawowymi dotyczącymi promowania brytyjskich wartości i postępuje zgodnie z odpowiednimi wytycznymi określonymi przez Departament Edukacji.
„Biorąc pod uwagę toczące się dochodzenie i związane z nim drażliwe kwestie, dalsze komentowanie nie byłoby właściwe”.
Departament Edukacji odmówił komentarza w tej sprawie.
